人民網長春12月3日電 （記者李洋）“朝著建成教育強省的目標扎實邁進！”在今日舉行的貫徹落實吉林省委十二屆五次全會精神系列主題新聞發布會上，吉林省教育廳廳長張洪彬表示，將系統梳理17項牽頭和15項配合改革任務，細化68項改革舉措，逐項建立工作臺賬，明確任務優先級，科學制定時間表、路線圖和預期標志性成果。

張洪彬表示，在朝著建成教育強省目標邁進過程中，吉林省教育廳將重點抓好以下三方面工作：

一是完善立德樹人、教書育人機制。牢牢把握教育的政治屬性。加強和改進新時代學校思想政治教育，推進大中小學思政課程教材一體化貫通和教師隊伍一體化培育，讓老師樂教善教，讓學生愛聽愛學。樹立健康第一的教育理念，實施大中小學“潤心行動”，實現學生心理健康監測全覆蓋。推動義務教育學校每天開設1節體育課，保障學生綜合體育活動時間不低于2個小時，讓孩子們身上有汗、眼中有光。完善冰雪運動進學校、進課堂機制，讓孩子們在冰雪運動中強健體魄、錘煉意志。建設高素質專業化教師隊伍，弘揚黃大年人民教育家精神，推進東北師范大學鄭德榮學院建設，健全師德師風建設長效機制，深化“國培”“省培”計劃，提升教師教書育人能力。

二是建立同人口變化相協調的基本公共教育服務供給機制。牢牢把握教育的人民屬性。優化區域教育資源配置，適應區域經濟社會高質量發展與人口結構變化需求，深化縣域基礎教育資源供給側結構性改革，著力優化布局、促進公平、補齊短板、提高質量，辦好人民滿意的教育。推動義務教育優質均衡發展和城鄉一體化，深化義務教育集團化辦學改革，推動優質學校校長和骨干教師“組團式”交流。完善義務教育陽光招生政策，提升群眾教育獲得感。統籌優化教師管理與資源配置，深化中小學教師“縣管校聘”管理改革，真正解決教師結構性短缺問題。健全學前教育公共服務體系，提高公辦園占比，扶持普惠性民辦園，擴大普惠性資源供給。擴大高中階段教育資源供給，在人口流入地新建改擴建一批優質高中，深入實施高中托管幫扶項目，改善縣中辦學條件，推動普通高中提質擴容，滿足學生入學需求。

三是強化教育對科技和人才的支撐作用。牢牢把握教育的戰略屬性。實施高等教育高質量發展三年行動計劃，統籌教育項目資金，支持重點高校、重點學科、重點專業高質量發展。實施高校改善辦學條件工程，用五年時間補齊高校硬件短板，更好滿足優質本科擴大規模需求。建立就業與招生、人才培養聯動機制，以國家戰略和吉林高質量發展需求為導向，優化調整高校學科專業設置，超常布局戰略性新興產業、未來產業急需的學科專業。構建職普融通、產教融合職業教育體系，穩步擴大職業本科學校數量和招生規模。優化大學科技園發展機制和運行模式，實施卓越工程師產學研協同培養項目，培育卓越工程師后備人才。

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