定格拼搏瞬間，鐫刻高光回憶。9月19日，中華人民共和國第二屆職業技能大賽在天津閉幕，長春科技學院選手袁逸、黃庭威、覃海軍參加制造團隊挑戰賽比賽并獲銀牌。幾重山水幾重關，賽事比拼中，他們全力以赴、挑戰極限、奮勇拼搏、追求卓越、突破自我。

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備賽——千淘萬漉

作為大賽唯一的三人挑戰賽項目，制造團隊挑戰賽項目考察選手機械與電路設計、電子裝配與編程、機械加工、裝配調試、測試驗證、成本控制等多方面的綜合能力，涉及電控、數銑、普銑、普車等多項專業。

學習、提升技能沒有捷徑，唯有不斷訓練、訓練、再訓練。今年2月份，袁逸、黃庭威、覃海軍三人就開始全天候高強度實訓，從最初如何選擇合適的刀具、設定加工參數，并使用各種測量工具來檢驗加工精度等練起，每天都在車間訓練數小時。

“我主要負責模塊B的普車和普銑加工，要求精度在±3絲以內。”選手黃庭威說，“我需要熟練數控機床操作和編程、CAD/CAM軟件應用及如何選擇合適的刀具、設定加工參數，并編寫數控程序。”

加工過程中，部分零件需要高精度加工才能符合裝配要求。初期的加工精度并不理想，為了解決這一問題，黃庭威不斷嘗試各種不同的工藝和參數，枯燥的動作重復一遍又一遍，到最后也不知道練了多少遍，直至達到加工精度，確保零部件質量。

訓練是很枯燥的，不只需要對技能的熱愛，還需要一顆強大的心。電路設計和單片機編程上，灌裝機所需精確度要控制在0.01g以內。按照賽事要求，需要設計制造——太陽能垃圾桶，如何設計高效且精確的分揀機構是急需攻破的難關。

“最初沒有找到最佳解決方案，那個時間段，仿佛走進了‘死胡同’，幾乎無解，大家沒有選擇放棄，通過大量實驗、測試和反復嘗試改進，終于突破瓶頸，找到了完美方案。”袁逸回憶說：“大家早上八點鐘開始訓練，晚上持續到十一點半，有時到凌晨兩點，甚至是通宵也是常有的事。”

“每個環節都循環往復地演練，當時真的想放棄……”負責數控的覃海軍感慨地說。

吃過“苦頭”，才有“甜頭”。一路艱辛，一路走過，秉承長春科技學院“特別能吃苦”的精神，大家咬牙堅持了下來，最終走進了天津國賽現場。

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比賽——匠心搏技

切磋技藝、亮出絕技。檢錄入場，檢查比賽設備，整理操作工具……16日上午9時，響亮的哨聲響起，比賽開始！

設計圖紙、編寫程序、利用數控銑、電裝……賽場上，聲音嘈雜、氣氛熱烈，大家開始時都非常緊張，汗水不斷地從臉頰滑落，漸漸地穩住了心神，正常發揮，機器操作越來越嫻熟起來。

比賽中，每個人都在自己的崗位上做到極致。大家配合默契，熟練操作，頑強拼搏。面對困難，袁逸、黃庭威、覃海軍，展現出了專業精神和精湛技能水平。

“模塊A任務需要在賽時14個小時內制造一臺能夠自動分揀并完成指定工件壓縮的太陽能垃圾桶，這要求我們合理分配時間，高效利用每一刻。”覃海軍說。

作為裁判和指導老師，趙繼偉見證了比賽全程：“這是一場接近極限的挑戰，在限定時間內完成機電類產品設計與制造，同時完成相關技能測試模塊，實現產品性能和考件質量優而綜合成本低的挑戰目標。”

模塊C任務則要求設計一個精度控制在0.01g的灌裝機，精確的重量控制對于灌裝機的性能至關重要。袁逸、黃庭威、覃海軍選擇了高精度的傳感器，同時精心設計了電路以確保測量的準確性。

“確實厲害！”“真的不一樣！”“涉及到這么多工種，這么多專業！”賽場內，慕名而來的觀眾對選手們的表現稱贊不斷。

“加工階段，必須在有限的時間內完成所有零部件的加工，加工精度的要求使每一個細節都至關重要，不能容忍任何差錯！”還原整個比賽過程，從覃海軍的話語中仍能感受到比賽的緊張程度。

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賽后——沖刺世界

“感謝學校的培養，感恩長春科技學院為我們提供展示舞臺！”當沉甸甸的獎牌掛在胸前，袁逸、黃庭威、覃海軍由衷地表達著感謝，脫口而出的每個字、每句話都充滿力量。

“比賽帶給我的另一筆寶貴財富，就是團隊合作精神。無論多難，都不是孤軍作戰。不管多坎坷，都有信心接受挑戰。”黃庭威在受訪時說。

“通過參加國家大賽，和國內頂尖對手同臺競技、互相學習。這寶貴的經歷是一劑‘強心針’，會為技能提升注入強勁動力。”作為指導老師，趙繼偉倍感自豪。

從制造團隊挑戰賽到增材制造，從平面設計技術再到全媒體運營……長春科技學院參賽選手紛紛亮出“絕技”，用超越自我、挑戰極限的生命壯歌，為人生啟序新章，展示出新時代長春科技學院應用型人才培養取得的非凡成績。

技能改變世界，技能成就精彩人生。獲得獎牌后，選手們非常激動，他們表示：“參加大型賽事受益很多，在未來國家集訓隊期間，一定會更加刻苦訓練，努力提升自身水平，爭取早日代表中國國家隊站在法國里昂的世界技能大賽舞臺上，為學校爭光，為國爭光。”

銀牌的獲得引發長春科技學院學子廣泛共鳴，榜樣引領作用像電波一樣擴散，大家深深地感受到了技能的魅力，激發了大家學專業、學本領的熱情。

近年來，長春科技學院緊密契合人才培養特點，通過帶徒傳技、技能攻關、搭建實踐平臺等加強專業建設，持續釋放“技能成才、技能報國”之共識，已成為應用型人才培養的“指揮棒”和“風向標”，技能之光閃耀長春科技學院校園的同時，也讓廣大青年學子追尋到了屬于自己的星辰大海。（長春科技學院）

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