“民太平，國(guó)昌盛，新時(shí)代走新征程，祖國(guó)一片新面貌，萬眾高唱黨恩情……”走進(jìn)吉林省長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)文廟社區(qū)黨群服務(wù)中心便聽到了獨(dú)具特色的旋律，這是文廟社區(qū)老黨員、退休干部、社區(qū)老人組成的老年文藝隊(duì)自編自演的二人轉(zhuǎn)小調(diào)《黨的恩情似海深》，他們用歌聲和舞蹈抒發(fā)對(duì)黨的無限熱愛……

為更好地推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育“飛入尋常百姓家”，長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)高質(zhì)量謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高效率推進(jìn)，確保全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育落實(shí)見效。桃源街道文廟社區(qū)以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，依托“新時(shí)代文明實(shí)踐站”“幸福桃源”“紅燭黨建直播間”等特色平臺(tái)，打造了“黨史、黨事、黨視、黨誓、黨示”5S黨史學(xué)習(xí)教育基地，燃起黨員、干部、群眾學(xué)習(xí)熱情，將學(xué)習(xí)教育與民生保障結(jié)合起來，拉近黨員與群眾距離，及時(shí)將黨的創(chuàng)新理論送入千家萬戶。

看視頻學(xué)黨史 讓黨史學(xué)習(xí)教育“潮”起來

“我們以黨的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)和黨的重大歷史事件為軸線，請(qǐng)省委黨校教授幫助審定，分別從‘救國(guó)大業(yè)’‘興國(guó)大業(yè)’‘富國(guó)大業(yè)’‘強(qiáng)國(guó)大業(yè)’和‘紅色傳承’五個(gè)方面講解黨的歷史。”長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)桃源街道文廟社區(qū)黨委副書記趙南介紹，5S黨史學(xué)習(xí)教育基地融入高科技信息技術(shù)手段，通過數(shù)字交互方式直觀展示中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期直至中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的光輝歷程。

黨員參觀5S黨實(shí)學(xué)習(xí)教育基地。文廟社區(qū)供圖

“到現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的黨員和黨組織可以根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容選擇不同時(shí)期的視頻進(jìn)行觀看，光影穿梭的‘體驗(yàn)式’現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓大家身臨其境感受英雄人物的革命情懷，激發(fā)自身愛國(guó)愛黨熱情，更好地賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈。”趙南說。

黨視體驗(yàn)區(qū)播放錄播課程。文廟社區(qū)供圖

今年，文廟社區(qū)創(chuàng)新黨史宣講載體，利用短視頻、線上直播平臺(tái)等新媒體打造紅燭黨建直播間，作為黨史學(xué)習(xí)教育新陣地。在黨視體驗(yàn)區(qū)，黨員群眾以及黨組織可體驗(yàn)自助式的紅色觀影套餐，100余部紅色電影可供點(diǎn)播觀看。不僅如此，紅燭黨建直播間的直播和錄播課程也可以在黨視體驗(yàn)區(qū)播放。

“紅燭黨建直播間宣講團(tuán)由黨校名師宣講團(tuán)、基層草根宣講團(tuán)、民間藝術(shù)宣講團(tuán)、退役軍人宣講團(tuán)組成，通過新穎、通俗易懂的小故事，向黨員干部群眾講述中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史、理論。”趙南介紹。

“長(zhǎng)春市第一個(gè)共產(chǎn)黨員是誰?他是如何開展革命工作的……”紅燭黨建直播間里，“90后”基層宣講員于宗澤邊給大家講黨史，邊與網(wǎng)友展開隔空討論。

“直播間課程分為黨建類和傳統(tǒng)文化類兩種主題，每次直播前，我們會(huì)在公眾號(hào)、微信群里發(fā)布當(dāng)日直播主題，網(wǎng)友們互動(dòng)頻繁，黨史學(xué)習(xí)教育也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)各階層的學(xué)習(xí)與傳播。”長(zhǎng)春市南關(guān)區(qū)紅燭促進(jìn)會(huì)會(huì)長(zhǎng)于宗澤說。

沉浸式新體驗(yàn) 讓知識(shí)記在腦海“深”一度

黨員們書寫入黨誓詞。文廟社區(qū)供圖

墨筆生香寫誓詞、劇本扮演模擬情景劇、自編自演文藝演出……不同類型的沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)在黨事體驗(yàn)區(qū)都可以盡情體驗(yàn)感受。

黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，文廟社區(qū)積極創(chuàng)新基層黨建服務(wù)模式，針對(duì)不同受眾開展差異化的黨史學(xué)習(xí)教育新方式，創(chuàng)新構(gòu)建“菜單化”黨史學(xué)習(xí)教育新模式。在黨事體驗(yàn)區(qū)打造“知行講堂”“穿越時(shí)空的代言”和“墨筆生香憶初心”等“理論廚房”體系，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育活起來。

“‘墨筆生香憶初心’活動(dòng)中，我們準(zhǔn)備了筆墨，黨員們可以通過臨摹‘沉浸式’地重溫入黨誓詞，大家寫完都拍照發(fā)朋友圈，在筆墨書香間感悟初心使命。”趙南介紹，該黨史學(xué)習(xí)教育基地在課程菜單中設(shè)置理論傳承、紅色成長(zhǎng)、青春實(shí)踐三種不同風(fēng)格的教學(xué)體驗(yàn)方式，供黨員干部群眾自愿參加、自主選擇。

黨員們正在進(jìn)行情景劇模擬。文廟社區(qū)供圖

“為了讓黨史學(xué)習(xí)教育形式更加豐富多彩，我們依據(jù)史實(shí)創(chuàng)新編寫了《遵義會(huì)議》《古田會(huì)議》等不同的情景模擬劇本，來開展當(dāng)日活動(dòng)的黨組織可根據(jù)人員數(shù)量選擇劇本進(jìn)行角色扮演，切身感受黨的崢嶸歲月。”趙南說，黨誓體驗(yàn)區(qū)是每個(gè)黨組織開展黨日活動(dòng)的必選項(xiàng)目，黨員們站在黨誓墻前，舉起右手，共同重溫入黨誓詞，追憶入黨初心。

紅色圖書角讀書沙龍，引導(dǎo)黨員群眾發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈；由老黨員、退休干部、社區(qū)老人組成的老年文藝隊(duì)自編自演二人轉(zhuǎn)小調(diào)《黨的恩情似海深》，用歌聲和舞蹈抒發(fā)對(duì)黨的無限熱愛，堅(jiān)定跟黨走的信心和決心。

上接天線，下接地氣的“菜單化”教學(xué)設(shè)計(jì)，個(gè)性化的“分餐式”服務(wù)，讓基層群眾對(duì)黨史學(xué)習(xí)教育產(chǎn)生共鳴，使黨史學(xué)習(xí)教育形成自覺化、常態(tài)化的局面，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育更好地走進(jìn)群眾、融入社會(huì)、深入人心。

解決好煩心事 幸福桃源辦事更“實(shí)”一點(diǎn)

用心學(xué)黨史，真心辦實(shí)事。黨示體驗(yàn)區(qū)通過群眾點(diǎn)單、黨組織接單、黨員領(lǐng)單的“三單服務(wù)”，努力為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事，不斷提升轄區(qū)居民的獲得感、幸福感、安全感。

此前，社區(qū)一處供水管線爆裂，居民一時(shí)間不知道該怎么辦，便將此問題反映到“幸福桃源”微信小程序，黨組織接單后將該問題列為社會(huì)治理類二星問題，負(fù)責(zé)城市建設(shè)管理工作的“巷長(zhǎng)”啟動(dòng)協(xié)商，當(dāng)即解決了問題。

“幸福桃源”微信小程序界面截圖。

“通過小程序，為居民提供志愿服務(wù)方便了許多。”于宗澤說，已在街道做了四年志愿者的他，在小程序投入應(yīng)用后，通過“認(rèn)領(lǐng)”志愿服務(wù)，已為多名青少年提供了“課外知識(shí)援助”。

“群眾還可以在‘幸福桃源’小程序還呼叫街長(zhǎng)，查詢單元長(zhǎng)、樓棟長(zhǎng)、網(wǎng)格長(zhǎng)，發(fā)布心愿和問題。志愿者看到心愿并認(rèn)領(lǐng)后可獲得相應(yīng)積分，積分可以兌換生活用品；問題接單后將進(jìn)行分類處理，確保24小時(shí)內(nèi)給群眾反饋。”趙南介紹，“幸福桃源小程序”上動(dòng)動(dòng)手指、拍段視頻，就能解決居民身邊的問題，黨群關(guān)系也逐漸“升溫”。

從2020年開始，文廟社區(qū)發(fā)動(dòng)群眾和單元長(zhǎng)、樓棟長(zhǎng)、網(wǎng)格長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)身邊問題，并以視頻、語音或圖片的形式上傳到“幸福桃源”微信小程序，點(diǎn)單式快速精準(zhǔn)解決轄區(qū)群眾身邊的“急難盼愁”問題，切實(shí)在“民生實(shí)事”項(xiàng)目中做到問需于民、問計(jì)于民、問效于民。為此，文廟社區(qū)專門成立了聯(lián)動(dòng)辦公室，設(shè)專人專職收集處置征集上來的問題，按照民生訴求和社會(huì)治理兩大類，分發(fā)給相關(guān)職能科室的“巷長(zhǎng)”們。“巷長(zhǎng)”接到反映后，根據(jù)處置方式的不同，按“一星、二星、三星”分三級(jí)交給“街長(zhǎng)”處理解決。除了“空巢老人需要生活必需品”“殘疾人需要手搖車”“單親家庭孩子需要新書”等民生訴求外，社會(huì)治理問題也可以通過小程序得到解決。

學(xué)用結(jié)合，以學(xué)促行，文廟社區(qū)貼近基層實(shí)際、貼近黨員群眾思想和情感需求，心心念念為群眾，踏踏實(shí)實(shí)辦實(shí)事，讓百年黨實(shí)與群眾“零距離”，讓知識(shí)記憶腦海里“深一度”，讓黨群關(guān)系在心中“再升溫”。

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